奥鹏作业答案 发表于 2020-9-14 11:24:52

东大20秋学期《工程力学基础X》在线平时作业1

东大20秋学期《工程力学基础X》在线平时作业1
试卷总分100得分100
东北大学作业QQ515224986
答案来源www.openhelp100.com
一、单选题(共25道试题共100分)
1.连接件实用计算中引入了假设?
A.均匀性假设;
B.连续性假设;
C.各向同性假设;
D.应力均布假设。
答案
2.边长为a的立方框架上,沿对角线AB作用一力,其大小为P;沿CD边作用另一力,其大小为1.732P/3,此力系向O点简化的主矩大小为/{图}/
A.2.449Pa
B.1.732Pa;
C.2.449Pa/6;
D.1.732Pa/3。
答案    答案来源www.openhelp100.com
QQ515224986
3.作用在刚体上同一平面内某点的三个力,必使刚体平衡。()
A.对
B.错
答案
4.divalign=left弯曲变形时,弯曲正应力在横截面上沿载荷轴___。
A.均匀分布
B.线性分布
C.假设均匀分布
D.抛物线分布
答案
5.轴向拉伸和压缩的应力是分布在横截面上。
A.线性
B.均匀
C.二次曲线
D.抛物线
答案
6.惯性矩和抗弯截面系数的单位是。
A.m2、m3
B.m3、m3
C.m4、m3
D.m4、m4
答案
7.度量弯曲变形的尺度是,它要求挠曲线。
A.挠度、连续
B.挠度和转角、光滑连续;
C.转角、光滑;
D.挠度和转角、连续函数
答案
8.均质圆球受重力W=1KN,放在光滑斜面AB上,用绳AC拉住以保持平衡,如下图所示。如斜面与水平面成45度的角,绳与斜面成30度的角。则斜面对球的反力是{图}//
A.1.12KN
B.0.82KN
C.2KN
D.0.5KN
答案
9.大小相等的三个力,/分别作用在同一个平面内的ABC三点上,若AB=BC=CA,这力多变形如图所示,则该力系/{图}
A.合成为一合力
B.合成为一力偶
C.平衡
答案
10.内力为零的杆件成为虚杆,试判断下图所示桁架中零杆的个数,下列答案中那个正确{图}
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
答案
11.关于材料的力学一般性能,有如下结论,试判断哪一个是正确的:
A.脆性材料的抗拉能力低于其抗压能力;
B.脆性材料的抗拉能力高于其抗压能力;
C.韧性材料的抗拉能力高于其抗压能力;
D.脆性材料的抗拉能力等于其抗压能力。
答案
12.作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反的力可能是
A.一对平衡力
B.一个力偶
C.一对平衡力或一个力偶
D.一对作用力和反作用力
答案
13.低碳钢的强度比合金钢的强度低。
A.对
B.错
答案
14.下列关于连接件的剪切强度采用实用计算的说法哪个是正确的?
A.连接件的应力分布简单;
B.连接件结构形式简单;
C.连接件的应力分布复杂;
D.连接件结构形式复杂。
答案
15.利用平衡条件求未知力的步骤,首先应()。
A.取隔离体
B.作受力图
C.列平衡方程
D.求解
答案
16.钢屋架受与屋架平行的风荷载和屋面荷载作用,其力系为()。
A.空间力系
B.平面平行力系
C.平面一般力系
D.平面汇交力系
答案
17.关于摩擦力,下列哪些说法是正确的/
A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的。
B.一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时,才有可能受到摩擦力。
C.静止的物体一定受到静摩擦力的。
D.具有相对运动的两个物体,一定存在摩擦力。
答案
18.坐标轴x、y、z正交,作用在Oxy平面内的力偶与作用在Oyz平面内的力偶,其力偶矩值相等,两个力偶等效。()
A.对
B.错
答案
19./{图}
A.A
B.B
C.C
D.D
答案
20.选择题3/{图}
A.A
B.B
C.C
D.D
答案
21.关于低碳钢试样拉伸至屈服时,有如下结论,试判断哪一个是正确的:
A.应力和塑性变形很快增加,因而认为材料失效;
B.应力和塑性变形虽然很快增加,但不意味着材料失效;
C.应力不增加塑性变形很快增加,因而认为材料失效;
D.应力不增加塑性变形很快增加,但不意味着材料失效。
答案
22.拉伸与扭转组合变形、弯曲与扭转组合变形,它们的强度条件相同。()
A.对
B.错
答案
23.平面汇交力系的必要和充分条件是各力在两个坐标轴上投影的代数和
A.都等于0
B.都小于0
C.都大于0
D.一个大于0,一个小于0
答案
24.当平面一般力系简化结果是主矢不等于零、主矩不等于零时,合成结果为。
A.合力,作用线通过简化中心;
B.力偶
C.合力,作用线不通过简化中心
D.平衡
答案
25.力矩就是力偶矩。()
A.对
B.错
答案

奥鹏作业请咨询 QQ 5 1 5 2 2 4 9 8 6
页: [1]
查看完整版本: 东大20秋学期《工程力学基础X》在线平时作业1