16春奥鹏福师《德育论》在线作业一标准答案
福师16春《德育论》在线作业一标准答案一、单选题：
1.首先提出“隐性课程”概念的，是( )
(满分:2)
A. 马卡连柯
B. 杰克逊
C. 杜威
D. 皮亚杰
2.德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德
育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富
、发展自己，这表明德育具有( )。
(满分:2)
A. 民主性
B. 变革性
C. 继承性
D. 滞后性
3.制定学校德育计划的前提是什么( )
(满分:2)
A. 组织开展德育活动
B. 检查总结经验
C. 确定德育目标
D. 建立健全规章制度
4.在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导
作用的是( )。 (满分:2)
A. 教育行政主管部门
B. 家长委员会
C. 关心下一代工作委员会
D. 学校德育
5.什么是一个人一生中接受品德教育的开端(
)。 (满分:2)
A. 社会德育
B. 学校德育
C. 家庭德育
D. 工作单位实施的德育
6.( )坚信体谅关心青少年是道德教育的起点
与归宿。 (满分:2)
A. 马卡连柯
B. 柯尔伯格
C. 杜威
D. 麦克菲尔
7.( )提出了“伴随学习”的概念。
(满分:2)
A. 马卡连柯
B. 杰克逊
C. 杜威
D. 克伯屈
8.在社会主义社会，思想教育的核心是( )
(满分:2)
A. 共产主义理想教育
B. 社会主义人道主义教育
C. 爱国主义教育
D. 社会公德教育
9.现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、
政治和法律观点的变化直接影响和丰富了( )
。 (满分:2)
A. 德育方法
B. 德育组织形式
C. 德育原则
D. 德育内容
10.( )说过：“道之以政，齐之以刑，民免
而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
(满分:2)
A. 孟子
B. 老子
C. 孔子
D. 荀子
11.( )在《普通教育学》等著作中强调道德
教育是教育的最高目的。 (满分:2)
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 康德
12.学校进行教导工作的基层单位是( )。
(满分:2)
A. 共青团
B. 少先队
C. 班级
D. 小组
13.活动性德育课程的根本特征是( )
(满分:2)
A. 实践性
B. 独立性
C. 客观性
D. 主观性
14.( )是衡量和评价德育工作的唯一尺度。
(满分:2)
A. 德育目标
B. 德育方法
C. 德育原则
D. 德育内容
15.在中国古代德育思想中，( )思想占主导
地位。 (满分:2)
A. 儒家
B. 道家
C. 庄家
D. 老家
16.( )是要对学生进行无产阶级政治思想、
政治立场、政治态度方面的教育，培养学生对党
和国家路线方针所持的立场，懂得坚持四项基本
原则和改革开放的道理。 (满分:2)
A. 政治教育
B. 道德教育
C. 思想教育
D. 法制教育
17.德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号
召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计
划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标
的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义
( ) (满分:2)
A. 确定德育目标
B. 制定德育计划
C. 组织开展德育活动
D. 检查和总结
18.社会意识对德育产生制约影响作用的最直接
的方面就是( ) (满分:2)
A. 德育结构
B. 德育目标
C. 德育内容
D. 德育方法
19.在一项德育方案实施之前进行可行性评价，
将要进行的德育活动是否能取得一定的效果，与
德育方案是否可行有着密切的关系。这是一种什
么评价( ) (满分:2)
A. 诊断性评价
B. 决策性评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
20.( )是要培养青少年学生的社会主义道德
品质。 (满分:2)
A. 政治教育
B. 道德教育
C. 思想教育
D. 法制教育
二、多选题：
1.德育现代化包括两个方面( ) (
满分:2)
A. 建设现代德育理论体系
B. 建设现代德育实践体系
C. 建设现代德育保护体系
D. 建设现代德育强制体系
2.确定德育内容的依据有( )。 (
满分:2)
A. 德育内容从根本上说受社会经济关系所
决定，受社会政治经济制度所决定。
B. 德育内容的性质为德育目标所制约。
C. 德育内容的深度和广度为受教育者思想
品德发展水平所制约。
D. 当前形势和学生的思想实际决定了德育
内容的针对性和灵活性。
3.德育过程的基本环节包括( ) (
满分:2)
A. 实施德育的准备
B. 德育实施
C. 德育评价
D. 综合调控
4.青少年学习的榜样很多，一般选作榜样的有以
下哪几种( ) (满分:2)
A. 革命领袖和英雄模范人物
B. 家长和教师
C. 优秀学生
D. 电影电视、文学作品中的典型形象
5.德育的作用有： (满分:2)
A. 德育是社会主义现代化建设的重要条件
和保证
B. 德育在青少年学生的全面发展中起主导
作用
C. 德育对我国学校的社会主义性质和方向
起保证作用
D. 加强德育，能促进现代生产和现代商品
经济的发展
6.现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实
际的正确评价。这样，现代德育评价就具有与传
统德育评价完全不同的特征: (满
分:2)
A. 多样性
B. 客观性
C. 具有促进个体发展的目的性，不同于以
往评价对学生进行分类划等的作用
D. 评价的目的在于鉴定、选择，因此需要
作终结性评价
7.对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观
点或者说有三种不同的模式，即： (
满分:2)
A. 结构迁移说
B. 阶段连续说
C. 螺旋循环说
D. 社会适应说
8.在我国，德育占有重要地位，表现在：
(满分:2)
A. 政府的核心政策是教育政策
B. 德育是学校教育的重要组成部分
C. 德育是促进青少年学生全面发展的重要
组成部分
D. 德育是提高中华民族素质的重要组成部
分
9.围绕主体性德育管理这一中心，现代德育管理
的特点包括( ) (满分:2)
A. 先进性
B. 民主性
C. 开放性
D. 科学性
10.现代德育面临的主要教育对象是( )
(满分:2)
A. 现时代的儿童
B. 现时代的青少年
C. 现时代的中年人
D. 现时代的老年人
11.在影响人的品德发展的众多生物因素中，一
般来说，( )是最重要、最关键的因素。
(满分:2)
A. 身高
B. 知识
C. 遗传素质
D. 生理成熟
12.影响品德发展的社会因素包括： (
满分:2)
A. 社会精神文化对品德发展具有重要的直
接的作用
B. 生产方式对品德发展起根本性影响作用
C. 家庭和邻里社区对品德发展具有重要作
用
D. 学校德育在品德发展中起主导作用
13.社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎
： (满分:2)
A. 思想教育
B. 政治教育
C. 道德教育
D. 生活教育
14.榜样的种类有： (满分:2)
A. 革命领袖和英雄模范人物
B. 家长和教师
C. 电影电视，文学作品中的典型形象
D. 时尚明星
15.德育过程由以下哪几个因素构成( )
(满分:2)
A. 教育者
B. 德育目标
C. 德育手段
D. 受教育者
三、判断题：
1.一个良好的班集体可以自然形成，不需要艰苦
细致的组织与培养过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.隐形性，即无显性的老师和学生，也无“指令
性”的德育要求，教育者的身分和德育内容是隐
蔽的，这是社会德育的重要特点。 (
满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.道德教育的根本途径和主要方法就是在提高儿
童道德认识的同时，进行道德实践。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.我国是发展中的社会主义国家，我国还处在社
会主义初级阶段。我国社会既然处在社会主义初
级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初
级性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.在德育过程中，教育者、受教育者和德育内容
及方法等几个因素之间存在着复杂的矛盾和关系
。在这些矛盾中，教育者和德育内容、德育方法
的矛盾是主要的矛盾。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.共青团支部是班级德育工作的主导力量。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为
基础，以促进受教育者思想道德现代化为中心，
促进社会现代化发展的德育。 (满
分:2)
A. 错误
B. 正确
8.德育管理者善于运用精神的或物质的奖励，以
充分肯定成绩，鼓舞干劲，这一做法符合教育性
原则。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.权系数是人们为区分不同的评价指标，对测评
对象的价值和在测评指标体系中所处的地位所赋
予的不同的数值，权系数也叫权重。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.学生的品德不是与生俱来的，是由后天环境
机械决定的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.德育过程即思想品德教育过程，是把一定社
会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思
想品德的过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.品德是内在思想和外在行为的稳定的统一。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者
在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好
思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转
化和行为控制的方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.德育管理过程的主要环节有：设置管理目标
，制定实施计划，检查，总结。有人分三个环节
，将设置管理目标放在计划之中。 (
满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.现代德育是由个别教育者实施的。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
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