16春奥鹏东师学校管理在线作业1标准答案
学校管理16春在线作业1一、单选题：
1.教师在教育教学过程中始终处于( )的地位。 (满分:2)
A. 主体
B. 主导
C. 次要
D. 辅助
2.下列不是课程的特点的是( )。 (满分:2)
A. 复杂性
B. 价值性
C. 广泛性
D. 层次性
3.按照规定，新任教师进行新教师培训时，培训时间应不少于( )。 (满分:2)
A. 100学时
B. 110学时
C. 120学时
D. 130学时
4.当前，我国中等及中等以下学校实行的学校领导体制是( )。 (满分:2)
A. 校务委员会制
B. 校长责任制
C. 校长负责制
D. 党支部领导下的校长负责制
5.担任中学校长的教师职务要求是( )。 (满分:2)
A. 中学一级
B. 中学二级
C. 小学一级
D. 小学二级
6.管理方格理论认为，由于组织目标的“共同利益”关系而形成了相互依赖，创造了信任和管理的关系。这种领导方式是( )。 (满分:2)
A. 贫乏型管理
B. 任务型管理
C. 乡村俱乐部型管理
D. 团队型管理
7.在我国，高中阶段的课程结构以( )为主。 (满分:2)
A. 综合课程
B. 分科课程
C. 必修课程
D. 实践课程
8.《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书的作者是( )。 (满分:2)
A. 佛瑞斯特
B. 泰勒
C. 法约尔
D. 彼得·圣吉
9.学校管理中最宝贵、最核心、最重要的资源是( )。 (满分:2)
A. 人
B. 财
C. 物
D. 时间
10.( )是学校的最高行政负责人，也是唯一的领导者。 (满分:2)
A. 校长
B. 书记
C. 校长和书记
D. 学校领导班子
11.学生伤害事故发生后，下列情形中，学校可以不承担责任的是( )。 (满分:2)
A. 学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的
B. 学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
C. 学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的
D. 学生放学后发生意外的
12.学生激励的方式不包括( )。 (满分:2)
A. 目标激励
B. 典型激励
C. 信任激励
D. 物质激励
13.设置课程目标、课程体系、课程结构、课程内容等课程组织活动被称为( )。 (满分:2)
A. 课程规划
B. 课程排列
C. 课程设计
D. 排课
14.科学管理理论对人性的认识认为人是( )。 (满分:2)
A. 经济人
B. 社会人
C. 自我实现的人
D. 复杂人
15.( )决定教师工作具有不可替代的特点。 (满分:2)
A. 教师工作的独立性
B. 教师工作的伦理性
C. 教师工作的辛苦性
D. 教师工作的专业性
二、多选题：
1.下列属于学生学籍管理的内容的是( )。 (满分:2)
A. 考勤
B. 注册
C. 退学
D. 毕业
2.下列对于需要层次理论描述正确的是( )。 (满分:2)
A. 自我实现的需要是最高一级的需要。
B. 五种需要像阶梯一样从低到高，但次序不完全固定，可以变化
C. 同一时期内，可能同时存在几种需要
D. 需要满足了就不再是一股激励力量
3.编班可以使用的方法包括( )。 (满分:2)
A. 按学生住所编班
B. 按学生程度编班
C. 复式教学编班
D. 随机编班
4.学校管理研究的内容包括( )。 (满分:2)
A. 学校管理理念
B. 学校管理文化
C. 学校领导体制
D. 学校管理过程
5.学生伤害事故的处理措施包括( )。 (满分:2)
A. 救助告知
B. 报告报案
C. 协商调节
D. 损害赔偿
6.管理方格理论的代表人物是( )。 (满分:2)
A. 布莱克
B. 莫顿
C. 泰勒
D. 亚当斯
7.下列属于泰勒科学管理理论主要观点的是( )。 (满分:2)
A. 管理者与工人的工作和职责几乎是均分的
B. 财富最大化只能是生产率最大化的结果
C. 科学地挑选工人，并进行培训和教育
D. 与工人密切合作，以确保所有工作都按照所制定的科学原则行事
8.课程评价模式包括( )。 (满分:2)
A. 目标评价
B. 差距评价
C. CIPP评价
D. 自然式探究评价
9.巴纳德认为，组织的构成要素包括( )。 (满分:2)
A. 沟通交流
B. 做出贡献的意愿
C. 共同的目标
D. 激励
10.学生管理中应具备的管理理念包括( )。 (满分:2)
A. 尊重学生
B. 促进学生全面发展
C. 培养学生主体意识
D. 增进学生社会责任感
11.我国基础教育课程改革的具体目标是( )。 (满分:2)
A. 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状
B. 改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
C. 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
D. 改变课程管理过于集中的状况
12.学生评价与考核的方式有( )。 (满分:2)
A. 评
B. 档案袋评价
C. 综合评价
D. 考试
13.学校在新生入学时应做哪些工作( )。 (满分:2)
A. 设计布置校园
B. 设计布置教室
C. 注意教师行为举止及态度
D. 介绍学校概况及学习制度
14.班级管理方法包括( )。 (满分:2)
A. 建立健全班级规则
B. 培养学生集体意识
C. 提升学生自我管理能力
D. 引导班级内非正式组织
15.团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括( )。 (满分:2)
A. 感活动会对人的行为产生重要的影响，是学校管理必须关注的因素
B. 人的情感需要对情感性环境能够体验
C. r人是社会人
D. 应当满足不同群体的不同需求
三、判断题：
1.受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理；造成损失的，可以依法要求赔偿。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.巴纳德的社会系统理论在组织的效果和个人的意愿中，更重视组织的效果。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.学校管理文化可以使学校独具特色，区别于其他学校。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.法约尔认为，一个组织的效率取决于其成员的素质和创造性 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.学校教职工没有参与学校管理的权利。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.校长的职责是指担任校长职务所应当履行的义务和承担的责任。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.学校管理文化是指在学校管理过程中凝聚的，反映学校成员共同价值观体系的学校精神财富和物质财富的总和。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.家长参与学校管理是学校实施民主管理的具体体现。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.校长与教师的关系是管理与被管理的关系，是命令与服从的关系，是上下级的科层关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.学校管理理念是领导者价值观的体现，引领学校管理工作的方向 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.校长是学校实施教育教学活动的主体，是学校重要的人力资源。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.教师编制是教师管理的基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.学生注册后即取得学籍。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.校长的地位决定了校长的作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.管理是一种古老的活动，是人类社会的基本活动方式之一，它存在于现实生活之中，也存在于学校活动之中。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.研究学校管理过程，可以使学校管理者掌握学校管理过程的发展变化规律。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.校长聘任需要经过合法程序，实行公开招聘的机制。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.双因素理论认为，满意的对立面应该是没有满意，不满意的对立面应该是没有不满意。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.校长资格制度是一种行政许可制度。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.巴纳德认为，组织的活力在于组织成员贡献力量的意愿。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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