16春奥鹏东师《学前儿童心理学》在线作业1标准答案
奥鹏东师《学前儿童心理学》16春在线作业1一、单选题：
1.下列哪一项不是多动症的表现( )。 (满分:3)
A. 学习困难
B. 行为问题
C. 注意障碍
D. 想象障碍
2.在游戏活动以外的其它活动之中 ，幼儿( )水平则表现的非常低。 (满分:3)
A. 有意想象
B. 无意想象
C. 意义想象
D. 理解想象
3.幼儿时期的计数，要( )。 (满分:3)
A. 眼看手点
B. 边看边说
C. 大声朗读数字
D. 心里默念数字
4.在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短时期内急剧变化的情况，称为儿童心理发展的 (满分:3)
A. 转折期
B. 发展期
C. 关键期
D. 稳定期
5.( )又称专题研究，是对儿童心理发展的某一个别的、局部的问题进行比较深人的研究。 (满分:3)
A. 整体研究
B. 差异研究
C. 分析研究
D. 相关研究
6.婴儿期到幼儿初期，儿童之间的交往大多是围绕( )而发生。 (满分:3)
A. 玩具
B. 语言
C. 动作
D. 感知觉
7.儿童心理发展的年龄特征具有相对的 (满分:3)
A. 稳定性
B. 分化性
C. 整体性
D. 发展性
8.自闭症 儿童的孤独表现是( )低下。 (满分:3)
A. 语言能力
B. 注意能力
C. 社会性交往能力
D. 记忆能力
9.遗尿，指的是儿童在( )岁以后仍然不能自己控制排尿 ，经常在夜晚入睡后尿床或白天尿湿裤子 。 (满分:3)
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
10.婴儿期的游戏主要是 (满分:3)
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 模仿性游戏
D. 表演性游戏
二、多选题：
1.父母在幼儿同伴交往中的作用体现在( )。 (满分:3)
A. 为幼儿彼此间的接触提供便利的条件
B. 通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往
C. 能决定幼儿社会性的发展
D. 亲子关系对幼儿社会化的影响
2.幼儿对事物理解的发展趋势主要包括( )。 (满分:3)
A. 从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系
B. 从主要依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物
C. 从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义
D. 从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系
3.学前儿童心理学的研究对象，包括以下( )方面。 (满分:3)
A. 研究学前儿童个体心理的发生
B. 学前儿童心理发展的一般规律
C. 学前期儿童的心理过程
D. 学前期儿童个性的发展
4.婴儿感知运动水平的自我中心化现象的特点有 (满分:3)
A. 以自身为中心的、无意识的感知运动活动
B. 各项活动缺乏协调
C. 不自觉的“我向思维”
D. 没有永久客体的概念
5.婴儿注意发展的一般趋势是. (满分:3)
A. 注意的选择性逐步发育成熟
B. 注意的分配和转移能力开始发展
C. 注意的稳定性逐渐成熟
D. 在婴儿晚期，产生了有意注意
6.婴儿期教育的基本要点. (满分:3)
A. 发挥婴儿在发展中的主动性
B. 促进婴儿发展的社会化
C. 教育与生活相融合
D. 鼓励而不是限制婴儿的活动
7.儿童感觉统合失调的结构和空间知觉障碍对( )等有问题。 (满分:3)
A. 空间距离知觉不准确
B. 左右分辨困难
C. 容易迷失方向
D. 没有前后概念
8.孕期心理卫生保健的主要目的包括 (满分:3)
A. 为孕妇营造合乎心理卫生的环境
B. 减少或消除精神紧张
C. 刺激对胎儿产生的不良影响
D. 促进胎儿身心健康发展
9.分离焦虑的出现，与( )重要的认知能力有关。 (满分:3)
A. 提取记忆的能力
B. 比较过去和现在的能力
C. 预期可能在最近发生事件
D. 分析记忆的能力
10.现在广泛采用的( )等，都是以注意作为主要操作指标的。 (满分:3)
A. 条件反射
B. 感觉偏爱法
C. 习惯化法
D. 吸吮抑制法
三、判断题：
1.分析性智力不包含在“成功智力”中。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.幼儿因环境变化、情绪低落、惊恐等原因拒绝饮食，是婴儿厌食或拒食的主要原因。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.直觉行动思维是介于具体形象思维和抽象逻辑思维之间的一种过渡性思维方式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.刺激物的物理特性是引起幼儿无意注意的主要因素。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.行为疗法是矫治儿童口吃的方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.母—婴相互作用的质量影响着婴儿发展的各个方面。可以说婴儿早期的社会性交往中，与母亲的交往占据了重要的地位。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.不完全遗忘是指只能回忆不能再认的情况。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.幼儿期的道德感是深刻的，可以自己进行道德判断。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.母 婴交往是婴儿语言发展的刺激源。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.帮助幼儿从他人的角度去考虑问题，是发展幼儿亲社会行为的主要途 径 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.在游戏活动以外的其它活动中，幼儿有意想象水平则表现的很低。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.婴儿期到幼儿初期，儿童之间的交往大多围绕玩具而发生。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.培养幼儿记忆力的方法主要包括词形结合法和见闻回忆法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.条件反射用来检测婴儿记忆和学习的能力和效果 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.儿童的心理年龄和他的实际年龄，基本上一致。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.掌握数的组成是幼儿数概念发展的基本内容。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.婴儿期是个体记忆发展的唯一的关键期和高峰期。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.在社交游戏过程中，婴儿形成对某些游戏同伴的偏好，相互间出现更多的分享、玩耍和微笑等积极情感反应，出现了婴儿最早的友谊。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.美国心理学家格塞尔的研究表明，惧怕随年龄的增长而变化：3 岁以后，幼儿看到的事物中可怕的事物逐渐减少。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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