16春奥鹏东师《心理咨询与治疗》在线作业1标准答案
东师《心理咨询与治疗》16春在线作业1一、单选题：
1.“职业指导之父”是( )。 (满分:2.5)
A. 比奈
B. 比尔斯
C. 大卫
D. 帕森斯
2.( )是指咨询者对来访者可能产生类似于依恋、恋爱或矛盾的感情。 (满分:2.5)
A. 对抗感情转移
B. 感情转移
C. 失误
D. 信心
3.下列说法中不正确的是( )。 (满分:2.5)
A. 重复能检验咨询员的理解
B. 重复使来访者感到被倾听
C. 重复时，咨询员可以用专业术语做总结
D. 重复关键内容能让谈话主题更明确
4.当个体被出现( )形式的“心理污染“，个体会脱离现实，喜怒无常，摇摆不定，没有原则，情绪的起伏很大，行为完全受当时的刺激所在右，任性而孤解。 (满分:2.5)
A. P污染A
B. P污染A而C欠缺
C. Ａ不起作用
D. Ｃ污染A而Ｐ欠缺
5.不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是( )。 (满分:2.5)
A. 绝对地接纳来访者
B. 完整地接纳来访者
C. 充分地信任来访者
D. 无私地关爱来访者
6.( )不是进行追踪调查时应做的任务。 (满分:2.5)
A. 填写信息反馈表
B. 约请来访者定期前来面谈
C. 指导来访者巩固已有进步
D. 访问他人
7.封闭式询问一般用于( )。 (满分:2.5)
A. 澄清事实真相
B. 叙述情绪反应
C. 剖析问题原因
D. 介绍事件背景
8.以下有关心理游戏的说法中正确的是( )。 (满分:2.5)
A. 玩游戏的真正本质是在“阻止亲密”
B. 伯恩的G公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段
C. 在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色
D. 第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏
9.不属于弗洛伊德提出的人的心理的3成分的是( )。 (满分:2.5)
A. 意识
B. 前意识
C. 潜意识
D. 后意识
10.儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为( )。 (满分:2.5)
A. 限制条件
B. 价值条件
C. 积极条件
D. 消极条件
11.我国咨询员与来访者之间的空间距离的说法正确的是( )。 (满分:2.5)
A. 适当的会谈距离为一臂之长
B. 围绕一桌子侧身而坐
C. 伸手即能轻触对方为好
D. 依据个体差异和咨询进程而定
12.( )是指将榜样特征、内容保持在记忆中以便必要时再现。保持的过程应不断再现榜样表象。 (满分:2.5)
A. 注意
B. 记忆
C. 认同
D. 定型
13.共情的作用不包括( )。 (满分:2.5)
A. 创造安全和温暖的氛围
B. 来访者感到被理解和接纳
C. 具有治疗价值
D. 建立良好咨询关系的前提之一
14.( )指在梦中将内心所爱或恨的几个对象凝缩成一个形象表现出来。 (满分:2.5)
A. 象征化
B. 移置
C. 变形
D. 凝缩
15.( )指单调、刻板、重复的条件刺激，长时间地作用于人的感觉器官，不知不觉地逐渐被诱入催眠状态的现象。 (满分:2.5)
A. 想象催眠
B. 自然催眠法
C. 放松催眠法
D. 远距催眠
二、多选题：
1.共情时要努力做到( )。 (满分:2.5)
A. 走入来访者的内在参照系
B. 熟练掌握、运用会谈的技术
C. 暂时忘记咨询员的角色
D. 考虑来访者的性别、年龄、文化背景
2.理性情绪疗法的基本过程包括( )。 (满分:2.5)
A. 心理诊断阶段
B. 咨询阶段
C. 领悟阶段
D. 修通阶段
3.指导分为( )。 (满分:2.5)
A. 个性化指导
B. 针对性指导
C. 一般性指导
D. 特异性指导
4.心理咨询与治疗目标要有心理学性质，即要注意区分( )。 (满分:2.5)
A. 属于躯体疾病还是心理疾病
B. 解决心理问题而不是其它问题
C. 心理学的目标而非思想政治教育的目标
D. 心理问题还是精神问题
5.根据心理咨询的范围可把心理咨询分为( )。 (满分:2.5)
A. 学校心理咨询
B. 社会心理咨询
C. 家庭心理咨询
D. 临床心理咨询
6.系统脱敏法的操作步骤是( )。 (满分:2.5)
A. 排列出焦虑的等级层次表
B. 进行放松训练
C. 想象或真实进入焦虑情境
D. 进行放松拮抗焦虑反应的系统脱敏过程
7.无条件积极尊重的作用指( )。 (满分:2.5)
A. 建立起双方间的助人关系
B. 能建立良好的咨询关系
C. 为来访者创造了安全和温暖的氛围
D. 使来访者获得自我价值感
8.运用解释的技术时，要注意( )。 (满分:2.5)
A. 要依据理论对来访者行为多做专业解释
B. 最好的解释是来访者“自我发现的解释
C. 解释的方式要考虑个体差异
D. 发现来访者问题要及时解释
9.以下是目光注视一般规律的是( )。 (满分:2.5)
A. 讲话结束时，会将目光重新回到对方身上
B. 倾听时，注视对方眼睛
C. 开始说话时，会将目光从对方身上移开
D. 说话时比倾听时注视对方要多一些
10.马斯洛的需要层次理论包括( )。 (满分:2.5)
A. 归属与爱的需要
B. 尊重的需要
C. 安全的需要
D. 独立的需要
11.运用尊重的不同层次包括( )。 (满分:2.5)
A. 愿意建立起双方间的助人关系
B. 疏远来访者
C. 认为来访者是有价值的
D. 使来访者感到自己是有价值的
12.有关理性情绪疗法适用条件的说法中正确的是( )。 (满分:2.5)
A. 适用有认知和领悟能力的人
B. 小学及以上的学生
C. 只适宜个体咨询
D. 适宜焦虑、性格异常、身心问题
13.咨询员沉默技术的作用包括( )。 (满分:2.5)
A. 暗示作用
B. 同感作用
C. 怀疑作用
D. 反抗作用
14.指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享( )。 (满分:2.5)
A. 自我解释
B. 自我剖析
C. 自我暴露
D. 自我开放
15.下列关于ABC理论的论述正确的是( )。 (满分:2.5)
A. A表示诱发事件
B. B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念
C. C表示产生的情绪和行为的结果
D. A直接导致了C
三、判断题：
1.认为“我是无用的，因为我去买东西时商店已经关门了”,这是一种夸大的认知歪曲。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.心理咨询的目标可通过观察获得，或可以用心理测验等来评定。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.设计过程性目标时要根据需要-差距线的长短，设立一个或几个过程性目标，且各过程性目标间要构成递进的趋势，使前一过程性目标成为后一过程性目标的准备条件。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.心理咨询与治疗初期，要注意做到：不要议论，要引导谈话；要泛化，不要具体化；不要过早下结论；不要提出敏感问题；不要随意进行评价；要确定心理问题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.咨询员表达出了来访者所说的内容，但在表达时明显疏忽了来访者所表达的情感成分，这是一种伤害性的反应。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.封闭式询问主题明确，能引导来访者对某一问题做深入思考和表达，收集到的资料准确，容易控制交谈进程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.共情时药走出自我参照体系，也放弃所谓客观的、外部参照体系，进入来访者的内在参照系，以来访者的立场，利益、处境出发，去把握其内心世界，体验和理解其思想、情感，要忘记自己咨询员的角色。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.一般说来，四种强化程序对行为出现频率的效果是：变动比率强化>固定比率强化> 变时距强化>固定时距强化。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.答非所问和话题转移都属于间接的回避问题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.咨询过程中时间的分配，一般是开放式询问的谈话时间占70%，封闭式询问的谈话时间占30%。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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