16春奥鹏东师《现代教育技术》在线作业1标准答案
东师《现代教育技术》16春在线作业1一、单选题：
1.现场试教的目的是 ( ) (满分:2.5)
A. 是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
B. 确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材
C. 确定经过一对一评价后做出改进的效果如何
D. 是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行
2.音像教材和教学软件及网上资源的设计、编制和选用的“五 性”原则中不包括( ) (满分:2.5)
A. 艺术性
B. 科学性
C. 简洁性
D. 技术性
3.在制作多媒体课件的过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是 (满分:2.5)
A. 环境需求分析
B. 教学设计
C. 脚本制作
D. 评价与修改
4.贯穿于远程教育的各个子系统的是( ) (满分:2.5)
A. 学习
B. 交互
C. 发送
D. 管理
5.属于虚拟现实建模语言是 (满分:2.5)
A. HTML
B. C#
C. XML
D. VRML
6.视觉媒体的显著特征是 (满分:2.5)
A. 直观性
B. 方便性
C. 易用性
D. 灵活性
7.学习者一般特征分析主要是指( ) (满分:2.5)
A. 是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B. 指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C. 是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D. 是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
8.课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段 (满分:2.5)
A. 环境需求分析
B. 教学设计
C. 脚本设计阶段
D. 评价与修改
9.VCD光盘上存储的影视图像和声音是采用( )算法压缩的数字信息。 (满分:2.5)
A. JPEG
B. MPEG-2
C. MPEG-1
D. M-JPEG
10.下列不是自我评价的缺点的是( ) (满分:2.5)
A. 自我评价既不与客观标准比较，也不与其他被评价者相比较
B. 难以判定他的实际水平和差距
C. 评价是按一定的价值原则进行的判定，没有标准也没有比较，很难令人相信是一种评价
D. 这种评价方法充分照顾到了个性差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力
二、多选题：
1.校园网的硬件通常有 (满分:2.5)
A. 服务器
B. 工作站
C. 网间互联设备
D. 传输媒质
2.档案袋中通常包括( ) (满分:2.5)
A. 食物和水
B. 计算机程序以及虚拟作品等
C. 调查纪录、照片、录音带、录像带
D. 文章、美术作品、作业、试卷
3.Internet提供的服务功能有( ) (满分:2.5)
A. 电子邮件（E-mail）
B. WWW浏览
C. 文件传输
D. 远程登陆
4.校园网的关键部分是主干网，构筑主干网主要有 (满分:2.5)
A. 快速以太网技术
B. ATM技术
C. FDDI技术
D. 局域网
5.属于现代教学媒体的是( ) (满分:2.5)
A. 投影
B. 电声
C. 计算机
D. 通信网络
6.技术层面上，信息素养反映的是人们那些能力 (满分:2.5)
A. 搜索信息
B. 鉴别信息
C. 信息筛选
D. 利用信息
7.目前世界上有的电视制式有 (满分:2.5)
A. NTSC制
B. PAL制
C. RGB制
D. SECAM制
8.一个优秀的问题解决型教学软件往往具有以下一些特点( ) (满分:2.5)
A. 展示与学习目标相关的问题。
B. 提供有助于问题解决的图片。
C. 以激发人兴趣的形式显示学习者的成绩。
D. 不允许学习者选择不同类型或不同难度等级的问题。
9.关于“调查”下列叙述正确的是( ) (满分:2.5)
A. 作为教学评价的重要手段，它可以了解学生的学习兴趣和态度、学习习惯和意向
B. 了解各方面对教学过程和教学效果的意见
C. 也可以通过调查了解学习资源对学生产生的效果等，从而判断教学或学习源的有效程度，
D. 为改进教学或学习资源提供依据
10.下面选项属于流媒体文件格式 (满分:2.5)
A. MOV格式
B. RM格式
C. DAT文件
D. ASF格式
11.按学习资源的来源划分，可以把学习资源分为 (满分:2.5)
A. 硬件资源
B. 设计的资源
C. 软件资源
D. 利用的资源
12.以下那些软件是支持教育统计的软件( ) (满分:2.5)
A. SPSS
B. realone
C. Microsoft Excel
D. Photoshop
13.协作学习的基本要素是( )。 (满分:2.5)
A. 协作小组
B. 网上教师
C. 教学资源库
D. 网络环境
14.一般情况下，Web Quest由( )模块组成 (满分:2.5)
A. 简介和任务
B. 资源
C. 过程和评价
D. 结论
15.学习资源来自( ) (满分:2.5)
A. 专门为了学习目的而设计出来的资源
B. 现实世界中原有的可利用的资源
C. 教师教学工作的评价
D. 测验成绩
三、判断题：
1.教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.呈现信息主要是通过说明解释和实际的演示、证明、示范来实现 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.DOGPILE搜索引擎不支持逻辑运算AND、NOT、OR等，也不支持"＋"、"－"""""等符号 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.多媒体计算机兴起于20世纪90年代，它问世没有受到教育界的重视，到现在也很少运用到教育技术领域。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.光纤是目前局域网中使用最多的传输媒质。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.asf格式的流媒体需基于Real Network公司的Real Player进行播放。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.．形成性评价一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.扫描仪可以将各种图片、印刷品、文稿、艺术作品转变成黑白、灰度或彩色的位图图像。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.学习契约(1earningcontract)是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.教育技术网络化的主要标志不是Internet应用的迅速发展。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.短期Web Quests一般将持续1周到1个月，其教学目标是知识的拓展和提炼，要求学习者通过制作一些可供他人在线或离线交互的多媒体作业来证明自己对这些知识的理解。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.狭义的研究性学习指的是一种学习方式，它不但可以在研究型课程中运用，也可以在基础型课程与拓展型课程中运用 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.电子书本型教学软件展示或提供不同类型的网上课外活动(如自己创建故事图片以组成一个新故事，理解问题等)。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.教学游戏型教学软件：如果学习者在较低水平的游戏中竞争成功，他们有机会向更高级别的游戏挑战。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有“支架式教学法”“抛锚式教学法”“随机进入教学法”等 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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