东师《学前教育研究方法》20春在线作业1（随机作业）
(单选题)1:不属于成功的教育实践经验的是﹙）A:创造性
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B:稳定的高效性
C:时代性
D:全面性
正确答案:
(单选题)2:﹙﹚为应用性研究提供了理论基础和总的方向
A:理论性研究
B:实践性研究
C:基础性研究
D:应用性研究
正确答案:
(单选题)3:教育实验设计的主要内容包括（）。
A:研究假设
B:自变量、因变量、控制变量
C:实验处理
D:以上都是
正确答案:
(单选题)4:﹙﹚是选题的必要条件
A:了解最新科研动态是正确选题
B:广博的知识
C:从实际出发选择题目
D:怀疑精神和独立思考的能力
正确答案:
(单选题)5:﹙﹚就是要考虑幼儿的能力水平来设计研究中要求幼儿完成的任务。
A:准确性
B:适宜性
C:自然性 东师作业答案QQ 5 1 5 2 2 4 9 8 6
D:可行性
正确答案:
(单选题)6:凯米斯认为行动研究的核心不包括﹙）
A:计划
B:行动
C:观察
D:调查
正确答案:
(单选题)7:教育研究报告的题目要准确地描述研究的主题，一般不超过（）个字。
A:15
B:16
C:17
D:18
正确答案:
(单选题)8:一般地，个案研究既可以研究个案的现在，也可以研究个案的过去，还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断，也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的﹙）。
A:研究对象的个别性
B:研究内容的深入性
C:研究方法的多样性
D:研究时间的长期性
正确答案:
(单选题)9:访谈调查最大的优点是（）。
A:灵活性强
B:使用较复杂的访谈提纲
C:不受书面语言文字的限制
D:容易进行深入调查
正确答案:
(单选题)10:根据﹙）的不同，可以把教育调查研究分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。
A:调查对象的范围
B:调查内容
C:调查目的
D:调查方法
正确答案:
(多选题)11:个案研究的特征体现在﹙﹚
A:研究对象的群体性
B:研究内容的深入性
C:研究时间的长期性
D:研究方法的单一性
正确答案:
(多选题)12:追踪研究方法主要适用于﹙﹚
A:探索发展的连续性
B:探索发展的稳定性
C:探索早期教育对以后其他教育现象的影响
D:探索发展的阶段性
正确答案:
(多选题)13:变量的相关关系，分为﹙﹚
A:正相关
B:零相关
C:负相关
D:预测关系
正确答案:
(多选题)14:为什么说写作是信息时代学生应该掌握的一种核心技能？
()。
A:写作能力是一个人生存的基本条件
B:适合未来职业社会多元化发展的特点
C:任何一个接受高等教育学生所应该具有的基本素质
正确答案:
(多选题)15:根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，可以将观察法分为（）和（）。
A:参与观察法
B:有结构观察法
C:无结构观察法
D:非参与观察法
正确答案:
(多选题)16:假设检验从总体上可分为（）。
A:参数检验
B:非参数检验
C:χ2检验
D:Y2检验
正确答案:
(多选题)17:关于课题名称的表述正确的是﹙﹚
A:课题名称要有所创新
B:课题名称宜大不宜小
C:课题名称使用的概念要规范
D:不能以文章题目代替研究课题
正确答案:
(多选题)18:确定因变量，主要做的工作﹙﹚。
A:列出该研究主要的因变量
B:确定加以测量和检验的反应指标
C:选择研究方法
D:确定课题
正确答案:
(多选题)19:英国写作教学的主要特点是()。
A:发展写实技能
B:重视写作动机
C:强调体验
D:实用价值
正确答案:
(多选题)20:观察在教育研究中的作用体现在﹙﹚
A:观察是发现问题、提出问题的前提
B:观察是验证假说，发展教育理论的途径
C:观察是提供教育现象及其变化过程的手段
D:观察法可以看到幼儿的真实表现
正确答案:
(判断题)21:选题决定了研究成果的价值，决定了研究的难易程度，决定了研究的方向和水平，是科学研究的关键一环
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)22:研究目的和课题性质决定研究总体的内涵。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)23:价值性原则是指经验总结课题和对象的选择要具有社会价值。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)24:名著要籍指一个时代、一个学科、一个流派最有影响的权威著作，它们是人类文化的瑰宝，是治学和研究的基石，因而大都作为必读书、必备书收入各种导读书目。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)25:基础性的课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题，其目的是为了直接改变教育现象和过程。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)26:访谈可以采用“一问一答式”，也可以采用“自由提问式。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)27:抒情是抒情性文体中的主要表达手法，通常，一篇文章的抒情方式是多样的。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)28:研究报告作者的署名，是为了告诉读者，对该项研究负有主要责任的人是谁。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)29:对于“文体”概念的理解是多样的。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)30:采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，有幼教专家独立完成
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)31:实用性是英国作文教学的显著特征。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)32:粗读是将搜集到的研究文献粗略地翻阅一遍。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)33:验证性实验是对已有研究进行重复研究。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)34:超文本，是含有热单词、热短语或热图形的文本，是一种相互连接的数据。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)35:差异量数是用来描述数据分布集中趋势的统计量。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)36:文献综述的格式及内容安排有固定统一的规定。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)37:教育实验法受到伦理和社会因素的限制
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)38:教育理论的概括与形成，直接源自实践。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)39:为了显示实验组的效果可剥夺对照组儿童的基本教育环境和条件。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)40:“作文必先定体”，不确定体裁，文本的主题、结构、表达、语言等也就无所适从。
A:错误
B:正确
正确答案:
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