东师《比较教育概论》20春在线作业1（随机作业）
(单选题)1:实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是（）A:科技园
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B:博士生院
C:开发区
D:研究生院
正确答案:
(单选题)2:德国初等教育的实施机构是（）
A:基础学校
B:保育学校
C:幼儿学校
D:主要学校
正确答案:
(单选题)3:现代高等教育的雏形是（）。
A:西欧中世纪大学
B:近代大学
C:文艺复兴时期大学
D:新大学
正确答案:
(单选题)4:主要实施学术教育，以为大学输送新生为目的的、仿效公学的模式建立起来的英国最古老的学术型中学是（）
A:文法中学
B:技术中学
C:现代中学
D:综合中学
正确答案:
(单选题)5:最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是（）
A:卢梭
B:洛克
C:福禄培尔 东师作业答案QQ 5 1 5 2 2 4 9 8 6
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D:杜威
正确答案:
(单选题)6:美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构，于1985年启动、1989年公布的一项中小学课程改革工程是（）
A:《1990计划》
B:《2000计划》
C:《2061计划》
D:《2081计划》
正确答案:
(单选题)7:世界各国幼儿教育改革的目标大都是（ ）
A:谋求幼儿全面、和谐的发展，为其成长为社会所需要的人打下基础
B:谋求全国幼儿教育内容的统一化
C:谋求全国幼儿教育形式的统一化
D:谋求全国幼儿教育方法的统一化
正确答案:
(单选题)8:法国高等教育的主体是（ ）
A:综合大学
B:大学校
C:近代大学
D:新大学
正确答案:
(单选题)9:第一个提出比较教育概念的人是（）
A:朱利安
B:库森
C:康德尔
D:巴纳德
正确答案:
(单选题)10:法国教育存在的主要问题之一是（）。
A:淘汰率高
B:法语教学薄弱
C:忽视培养精英
D:过于分权
正确答案:
(多选题)11:展望世界未来教育发展的趋势主要表现为（）。
A:教育的国际化趋势
B:教育的终身化发展
C:教育的民主化追求
D:教育的现代化趋势
正确答案:
(多选题)12:《美国教育部2002—2007年战略规划》清晰地勾画出了“9•11”后美国教育战略的新走向，即（）
A:教育服务于个人利益的一面将更为凸显
B:追求教育的全面卓越
C:教育服务于国家利益的一面将更为凸显
D:追求教育的统一化
正确答案:
(多选题)13:俄罗斯的职业教育体系包括（ ）
A:初等职业教育
B:中等职业教育
C:高等职业教育
D:高等后职业教育
正确答案:
(多选题)14:英国实施初等教育的机构包括（ ）
A:小学
B:预备学校
C:第六学级
D:现代学校
正确答案:
(多选题)15:英国的公学是什么教育机构（ ）
A:私立
B:公立
C:中等
D:高等
正确答案:
(多选题)16:法国高等教育阶段授予的学位包括：（）
A:学士
B:硕士
C:副博士
D:博士
正确答案:
(多选题)17:苏联解体以后，俄罗斯教育面临的主要问题是（ ）
A:教育经费紧张
B:教学秩序混乱
C:教师人才流失严重
D:教育领域的法律文件不完备
正确答案:
(多选题)18:双元制职业技术教育对师资的安排有哪些要求（）。
A:培训人员中设专职主任一人，脱产或半脱产培训师傅若干人
B:专职主任必须具有工程师水平，且受过职业师范的专门训练
C:培训师傅必须具有实际工作经验，且受过职业教育的训练
D:培训师傅必须是职业学校的教师
正确答案:
(多选题)19:下列有关德国高等教育的论述正确的是（）
A:允许学生自由选课
B:治学指导思想是研究与教学相统一
C:德国公立大学不收学费
D:大学的课程分为基础和专业两个阶段
正确答案:
(多选题)20:法国初等教育教学方法上的特点鲜明，主要表现在（ ）
A:重视教学方法的多样化
B:重视问题情境的设置
C:重视开展系列的教学实践活动
D:重视了解学生的心理
正确答案:
(判断题)21:美国著名的高等学府有很多，譬如哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、牛津大学。（）
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)22:法国、原苏联是中央集权式教育行政的典型。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)23:初中阶段是俄联邦义务教育的第二阶段，学制３年。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)24:职业技术教育是正规学校教育的一个特定阶段。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)25:英国虽然综合中学已经占据主导地位，仍存在与公立学校并行的独立学校系统，教育机会的不均等仍然存在。（）
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)26:世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)27:学校中隐性课程对显性课程起阻碍作用。（）
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)28:英国的幼儿学校目的不是为未来传授某些专门知识做准备，而是重点开扩幼童眼界，养成良好习惯，为未来接受高一级的教育进行素质准备。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)29:德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)30:日本战后开始实行封闭型师范教育体制。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)31:美国现行学制最大的特点是统一性和多样性相结合。（）
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)32:世界各国初等教育入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)33:师范教育是一个终身化的过程。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)34:目前班级授课制已经不是大学的基本教学组织形式了。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)35:世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展，尤其重视德育的加强。（）
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)36:民主主义是指导20世纪90年代以来美国教育改革和发展的一条基本思想。
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)37:“公学”是英国的公立学校，如伊顿公学就是一所非常有名的公立中学。（）
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)38:学校中的隐性课程就会对显性课程起阻碍作用。（）
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)39:传统的“三段式”职业课程模式比较适合以课程为中心、以书本为依据的教学方式。（）
A:错误
B:正确
正确答案:
(判断题)40:洛克在苏格兰纽兰纳克他自己的工厂里创办了“幼儿学校”，这拉开了世界近代学前教育事业发展的序幕。
A:错误
B:正确
正确答案:
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