16春奥鹏东师历史课程教学论在线作业1标准答案
历史课程教学论16春在线作业1一、单选题：
1.与发现学习相应的教学方法( ) (满分:3)
A. 讲授法
B. 研究法
C. 问答法
D. 叙述法
2.作为教学内容的基本载体是( ) (满分:3)
A. 教科书
B. 课程标准
C. 教案
D. 教学手段
3.( ) (满分:3)
A. 叙述法
B. 四段式教学法
C. 概述法
D. 图文示意教学法
4.普通中学课程中，核心和重点是( ) (满分:3)
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 探究型课程
5.初中世界古代史设立的为主题( ) (满分:3)
A. 4个
B. 5个
C. 6个
D. 7个
6.虽属次要、但又必须交代清楚的社会经济状况可采用( ) (满分:3)
A. 叙述法
B. 描述法
C. 概述法
D. 讲授法
7.在高中新课标所设模块中，文化史约占( ) (满分:3)
A. 4．8个模块
B. 1．2个模块
C. 4个模块
D. 3．8个模块
8.人力课程资源，就历史学科讲，指的是( ) (满分:3)
A. 历史教师
B. 历史教材
C. 学校图书馆
D. 历史音像资料
9.用表格结合文字组成的板书形式是( ) (满分:3)
A. 纲要式板书
B. 表格式板书
C. 主题探究式板书
D. 线索式板书
10.完全由学生负责选择自己最好的或最喜欢的作品的档案袋是( ) (满分:3)
A. 展示型档案袋
B. 文件型档案袋
C. 评价型档案袋
D. 过程型档案袋
二、多选题：
1.初中历史教学中运用探究教学法要注意( ) (满分:3)
A. 加强教师的指导，充分调动学生的积极性
B. 设计一些简便易行的研究性课题
C. 加强科学方法的训练
D. 引导学生学习完整的探究过程
2.发现法的优点主要在于( ) (满分:3)
A. 有助于发展学生的智力
B. 有助于培养学习的内在动机
C. 有助于最大限度地发挥学生的主体作用
D. 帮助学生形成自己深思熟虑的概念
3.历史探究教学的特点主要有( ) (满分:3)
A. 既重视过程又重视结果
B. 内容的选择要激发学生的探究兴趣
C. 注重研究结论的多样性
D. 教师指导
4.以课题研究的方式进行的研究性学习是( ) (满分:3)
A. 拓展型课程
B. 研究型课程
C. 探究型课程
D. 基础型课程
5.学习主题的设置，贯彻原则为( ) (满分:3)
A. 历史学科的特点
B. 关注历史的时序性与学习内容的内在联系
C. 基础教育的特点
D. 要适应初中生的认知水平和接受能力
6.形成理论概念，要( ) (满分:3)
A. 加强计划性
B. 要善于运用定义
C. 运用复习课
D. 采用讲授法
7.历史知识包括 (满分:3)
A. 基本历史史实
B. 基本发展线索
C. 基本历史概念
D. 基本历史规律
8.历史知识科学性的特征表现( ) (满分:3)
A. 体现了统一性的原则
B. 符合马克思主义的科学性要求的
C. 真实性
D. 科学地揭示了历史发展的基本规律
9.历史课外教学的作用( ) (满分:3)
A. 补充知识
B. 激发兴趣
C. 促进学生的全面发展
D. 开拓视野
10.根据板书的功能划分，可分为( ) (满分:3)
A. 提问型板书
B. 授课类板书
C. 活动主题类板书
D. 复习型板书
三、判断题：
1.表现性评价法是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.注意说课内容与教案的区别说课中需注意的问题 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.要充分全面地备课是指教师备课不仅要备教材内容和教学方法，还要注意教具的制作、演示，课堂练习和课外作业的安排布置等一系列问题 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.历史教学方法的设计，实质上只是根据不同的教学目标对已有教学方法进行优化组合或发展创新，从而使用最适当、最有效地教学方法进行教学的过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.图文示意教学法是运用各种符号、数字、图形、词组等传递历史知识信息的媒体组成图示，来表达历史史实或历史概念的一种方法 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.描述法是用生动、形象的语言，对某些重大历史事件过程中的情节或场面等进行具体细致的描绘 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.教学原则是教学规律的集中反映和教学实践的经验总结 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.编写教案要讲求实用，不必拘泥于形式，也不必将课堂上教师的一举一动、一言一语都写过去 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.教学目标是历史教师授课的方向，它制约着教学活动的全过程 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.直观性原则是指在教学中，教师要充分运用各种直观手段为学生提供感知材料和具体知识，使学生以事实、实物和形象为基础形成历史表象 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.在教学内容呈现时要注意师生间的交往，形成积极互动、共同发展的师生关系 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.人力课程资源，就历史学科讲，指的是历史教师 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.按说课时间，说课的类型可分为可分为详细说课与概略说课 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.教学方法有一个统一固定的分类。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.历史教师的教学研究包括教育科学研究和历史科学研究两大类 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.从课程改革的大背景看,《历史课程标准》与《历史教学大纲》有着明显的不同 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.态势语言是口语表达的重要辅助手段 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.采用多媒体教学使图、文、声、像等教学资源，生动、直观再现了历史知识，充分调动学生的视听感观，增强了学生对学习内容的感知 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.针对由于内容分散而造成的教学难点，可以适当调整教学顺序，将多节内容归为一节，以帮助学生形成全面系统的印象来突破难点 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.在历史教学中实施研究性学习是国家对基础教育的要求 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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