16春奥鹏电子科技大学《管理心理学》在线作业3
16春《管理心理学》在线作业3一、单选题：
1.指导思想是个人主义、竞争、野心勃勃的是( )价值观。 (满分:5)
A. 最小利润
B. 一般利润
C. 最大利润
2.如果一个岗位需要能够大胆、开拓、善于创新的管理者，那么你认为他应该是( )质型。 (满分:5)
A. 躁郁
B. 抑郁
C. 多血
3.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是( )。 (满分:5)
A. 观察者与行为者的归因偏差
B. 涉及个人利益的归因偏差
C. 涉及社会地位的归因偏差
D. 对自然现象拟人化的归因偏差
4.下列情形中，能最大提高生产效率的是( )。 (满分:5)
A. 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱
B. 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强
C. 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强
D. 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱
5.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是( )。 (满分:5)
A. 人性管理理论
B. 群体行为理论
C. 人类需要理论
D. 领导行为理论
6.领导的本质是一种( )的关系。 (满分:5)
A. 物与物
B. 人与物
C. 人与人
7.群体中各个成员之间相互自由沟通，处于平等地位的沟通网络是( )。 (满分:5)
A. 轮式沟通
B. 圆圈式沟通
C. 链式沟通
D. 全通道式沟通
8.一个包容性很强，而行为又很主动的人，一定是一个( )的人。 (满分:5)
A. 内向
B. 内外兼修
C. 外向
9.世界上第一部系统地论述管理问题的著作是春秋末期的名书( )。 (满分:5)
A. 老子
B. 庄子
C. 孙子兵法
10.“早熟”与“晚熟”是( )。 (满分:5)
A. 能力的类型差异
B. 能力发展的早晚差异
C. 能力的水平差异
D. 能力的质的差异
二、多选题：
1.基于自我实现人假设而提出的Y理论，其相应的管理措施如下( )。 (满分:5)
A. 管理重点的改变
B. 管理时间的改变
C. 管理制度的改变
D. 奖励方式的改变。
2.群体一般具有下列特征( )。 (满分:5)
A. 各成员相互依存，在心理上彼此能意识到对方的存在，意识到其他成员的存在，各成员在行为上相互作用、相互影响。
B. 有组织的结构，有自己的规范
C. 成员怀有共同的兴趣与共同的目标，并由共同的活动结合在一起
D. 各成员具有群体意识和归属感，并在群体内占有一定的地位，扮演一定的角色，执行一定的任务
3.有创造性的领导者的个性特征一般表现为( )。 (满分:5)
A. 有较高的目标价值取向
B. 有超现实的特征
C. 有独立思考性
D. 希望得到社会的承认
4.下列哪些构成一个领导者的才能( )。 (满分:5)
A. 能说会道的口才
B. 高度的观察力、丰富的想象力、
C. 果断的决策力、判断的准确性
D. 思维的敏捷性、
E. 意志的坚定性
5.正式群体的功能主要有( )。 (满分:5)
A. 完成组织任务
B. 满足成员需求
C. 协调人际关系
D. 改变个人观念和行为
E. 提高群体凝聚力
6.管理心理学研究的具体内容可主要概括为哪几个方面？ (满分:5)
A. 个体心理
B. 群体心理
C. 领导心理
D. 组织心理
7.美国管理学者雪恩（H. Schein）,在其著作《组织心理学》一书中，将人性假设又分为以下哪几种？ (满分:5)
A. 经济人（X理论）、
B. 社会人（人群关系理论）、
C. 自我实现人（Y理论）
D. 复杂人（超Y理论）。
8.个性心理特征包括( )。 (满分:5)
A. 人的能力
B. 人的气质
C. 人的权利地位
D. 人的性格
9.群体具备四大功能( )。 (满分:5)
A. 生活场功能
B. 社会化功能
C. 协调功能
D. 聚合功能
10.能力即是指能顺利地完成某种活动所必需的心理特征，表现为人的( )。 (满分:5)
A. 观察力、感知觉力
B. 记忆力、理解力、思维力
C. 注意力、
D. 语言表达力
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