北京语言大学19秋《中国当代文学史》作业_2
一、单选题(每题4分,共10道小题,总分值40分)1._________________，以音乐为题材，堪称“伤痕文学”的美学宣言。“(4分)
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A.《从森林里来的孩子》
B.《血色黄昏》
C.《忏悔录》
D.《许茂和他的女儿们》
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2._________以其对于阶级斗争扩大化的赞颂，成为“十七年”反映体制思想的“压卷”之作。(4分)
A.《苍生》
B.《西沙儿女》
C.《金光大道》
D.《艳阳天》
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3.张洁的__________用“我”的自叙和“妈妈”的日记的第一人称方法，直接抒写了阶级革命年代造成并遗留下的爱情与婚姻分离悲剧的痛苦，警示人们，特别是青年一代应该追求爱情与婚姻的结合，避免二者分离的痛苦，表现了爱情领域里的社会解放观念。(4分)
A.《伤痕》
B.《生活的路》
C.《爱，是不能忘记的》
D.《啊！》
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4.戴凤莲是_______中的人物。(4分)
A.《透明的红萝卜》
B.《红蝗》 北语作业答案
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C.《红高粱家族》
D.《檀香刑》
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5._______是“伤痕文学”的开山之作。(4分)
A.《伤痕》
B.《班主任》
C.《蹉跎岁月》
D.《生活的路》
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6.《醒来吧，弟弟》的作者是谁？(4分)
A.周克芹
B.陈世旭
C.刘心武
D.从维熙
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7.李延国的___________，热情洋溢地描绘了胶东农村在改革中发生的巨大变化。(4分)
A.《废墟上站起来的年青人》
B.《中国农民大趋势》
C.《在这片国土上》
D.《走出神农架》
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8.竹林的__________，是较早地反映“文革”时期农村的衰败景象和下乡知识青年悲剧的作品。(4分)
A.《生活的路》
B.《挚爱在人间》
C.《女巫》
D.《呜咽的澜沧江》
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9.王蒙的__________表现从苦难中走过来的少年布尔什维克在明媚的春天里，温暖的阳光下的幸福感、自豪感，准备建设的激情。(4分)
A.《春之声》
B.《布礼》
C.《青春万岁》
D.《活动变人形》
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10.__________将雪域高原神秘的自然景观及独特的藏传佛教文化熔铸成壮美的意象，在这种意绪的咏叹中，揭示自然和文化的奥秘，总体把握一个古老民族对生命创造和生存苦难的体验和领悟。(4分)
A.《回答》
B.《纪念碑》
C.《诺日朗》
D.《致橡树》
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二、多选题(每题4分,共5道小题,总分值20分)
1.以下哪些属于食指所创作的作品？(4分)
A.《波浪与海洋》
B.《相信未来》
C.《热爱生命》
D.《回答》
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2.以下哪些属于描写城乡“交叉地带”的作品？(4分)
A.《黄叶在秋风中飘落》
B.《你怎么也想不到》
C.《平凡的世界》
D.《腊月·正月》
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3.以下哪些属于高晓声创作的作品？(4分)
A.《“漏斗户”主》
B.《陈奂生上城》
C.《陈奂生转业》
D.《陈奂生包产》
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4.以下哪些作品属于“先锋小说”？(4分)
A.《你别无选择》
B.《无主题变奏》
C.《冈底斯的诱惑》
D.《苍老的浮云》
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5.以下哪些作品属于“新写实小说”？(4分)
A.《烦恼人生》
B.《风景》
C.《伏羲伏羲》
D.《单位》
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三、判断题(每题4分,共10道小题,总分值40分)
1.“伤痕文学”所揭露的“文化大革命”的法西斯专制，体现为所谓“党内斗争”的形式，表现出十足的“夺权斗争”的实质。(4分)
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2.“反思文学”摆脱了“四人帮”推行的法西斯文化专制桎梏，也突破了“两结合”创作方法的束缚，以磅礴的气势揭露了“文革”十年的黑暗现实，描写了社会主义社会里发生的悲剧，实现了“写真实”的现实主义原则，体现出“暴露文学”的特质。(4分)
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3.“建国文学”以趋势性的真实描绘了建国初期的“走上坡路”的中国社会生活，这是拥有“未来”的社会生活。(4分)
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4.刘心武的长篇小说《钟鼓楼》精心地描写了钟鼓楼前一个四合院里的北京市民群落的社会生态景观。(4分)
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5.车篷宽是蒋子龙中篇小说《开拓者》的主人公。(4分)
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6.徐志耕（1946～ ）的报告文学《南京大屠杀》（1987）记述了1937年12月13日至1938年1月侵华日军制造的震惊世界的大悲剧。作品全部由详尽的史料构成：敌我友三方的报刊载文，幸存者的口述，当时在南京的国际友人的日记，参加南京大屠杀的日军口供，保存在档案馆里的现场纪实，法庭审判记录等等，史志品格极强。(4分)
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7.《灵与肉》信息密集，张贤亮小说的主要特征在这篇成名作里得到了充分的显露。(4分)
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8.《山乡巨变》中的“亭面糊”盛佑亭，可谓是《暴风骤雨》中老孙头的江南同族兄弟。(4分)
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9.赵树理的全部作品反映了二十世纪中国农民的翻身和翻身的挫折，《平凡的世界》则是中国农民二次翻身的史诗。
(4分)
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10.《平凡的世界》描写的是改革中的“人生”，《平凡的世界》体现的是注重“趋势”的东方哲学。(4分)
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